Le numérique, outil de destruction de l’enseignement public ?

Dans le blog de Médiapart "Géographies en mouvement", quatre universitaires européens mobilisent les apports de trois ouvrages pour analyser en quoi l'introduction du numérique dans l'école vise à la destruction de l'école publique, dans l'ensemble de l'Europe. C'est bien sûr la stratégie des industriels, mais aussi celle des Etats conduits pour la plupart par des…

Le projet de règlement européen sur l'Intelligence Artificielle menace nos droits fondamentaux

L' "Intelligence artificielle" recouvre l'ensemble des systèmes automatisés qui prétendent être capables de simuler l'intelligence humaine. Une critique scientifique de cette prétention s'est développée depuis son origine (notamment résumée ici, qui rappelle la fuite en avant débridée des industriels et des Etats dans ces technologies, sur fond de concurrence mondialisée). Ces technologies sont de fait…